SANTO DOMINGO.- En lo que va del año escolar, el Ministerio de Educación ha registrado 269 situaciones de acoso sexual en escuelas, establece el informe del Registro Nacional de Incidencias actualizado a abril de 2023 de la Dirección de Orientación y Psicología del Ministerio de Educación.
Asimismo, el boletín registra 80 estudiantes en su centro educativo que han sido víctimas de explotación para cualquier actividad, ya sea prostitución, servidumbre, explotación sexual, entre otros.
Casos divulgados en los medios
Un reporte del Ministerio de Educación de febrero de 2023 indica que desde enero de 2022 a esa fecha 18 docentes fueron suspendidos por acoso a las estudiantes.
Ambiente escolar
Violencia física, verbal o psicológica dentro o fuera del centro educativo
- Estudiantes 1,928
- Estudiantes y docentes 269
- Docentes 283
- Docentes y familias 251
- Estudiantes y personal de 33,874
- apoyo y/o administrativo 16,858
Actualmente varios casos de acusaciones de abuso sexual están siendo conocidos en los tribunales dominicanos.
En abril pasado fue apresado en Constanza el docente Juan Carlos Delgado Marte acusado de supuesto abuso sexual contra dos de sus alumnas.
En mayo de 2022, un tribunal de Santiago impuso 12 meses de prisión preventiva, como medida de coerción, contra otro profesor acusado de acoso, abuso psicológico y sexual de cuatro estudiantes del liceo José Francisco Peña Gómez de Pueblo Nuevo, en esa provincia. El imputado es Abraham Dagoberto Ramos García.
Código de ética
El Ministerio de Educación creó el Código de Ética que Regularizará las Relaciones entre el Personal Docente y Administrativo con los estudiantes del sistema de educación preuniversitario.
Este código de ética indica que las relaciones del personal de la escuela con los estudiantes deben ser académica y de servicio formativo, al tiempo que se prohíbe toda relación que tenga una naturaleza distinta al desarrollo integral de los estudiantes.
El código establece, en ese sentido, que ningún docente o personal administrativo puede relacionarse con los escolares en horario de recreo para tratar temas personales, salvo que se requiera alguna intervención o acompañamiento concreto, en beneficio de la salud integral del educando.