SANTO DOMINGO.- Estudiantes del Centro Educativo San José Obrero presentaron al ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, dos proyectos que combinan tecnología, programación y robótica para desarrollar soluciones a problemas de su entorno escolar y ambiental.
Durante un recorrido por el plantel, los alumnos mostraron Raíces del Futuro, una iniciativa que convirtió un área detrás del comedor en un huerto escolar utilizado como espacio práctico de aprendizaje.
El proyecto integra conocimientos de Ciencias Naturales, Matemática, programación, tecnología e ingeniería. Como parte de la propuesta, los estudiantes desarrollaron un sistema de riego automatizado que utiliza sensores para medir la humedad del suelo y activar o detener el suministro de agua según las condiciones de la tierra.
La iniciativa obtuvo el primer lugar nacional en la categoría de nivel Primario de la cuarta edición de Buenas Prácticas en Innovación y Tecnología, reconocimiento concedido al profesor Israel Contreras Pacheco. En esa edición fueron premiados nueve docentes, seleccionados entre más de 600 participantes de las 18 regionales educativas.
Los estudiantes también presentaron Seed-Bot, un proyecto de robótica orientado a contribuir con la recuperación de áreas afectadas por la explotación minera y la conservación del medio ambiente.
La propuesta plantea desarrollar un robot que utilice bolas de semillas, conocidas como seed balls, mediante herramientas de programación, robótica y tecnología cartográfica para explorar alternativas de restauración de terrenos degradados.
Durante la visita, De Camps destacó el valor de estas experiencias para vincular los contenidos de las aulas con situaciones reales y fomentar la participación de los estudiantes en la búsqueda de soluciones.
